Три функції гри

Три функції гри яті гри, які

Багато роботи, сімейних справ, втома натискає своїм багажем, а дитина просить пограти з ним. Часом хочеться включити йому мульти або вручити новітню іграшку – аби виникла хвилина вільного часу. Наберіться терпіння і відкиньте ці крамольні ідеї. Гра з дорослими для малюка має основне розвиваюче і навчальне значення.

Гра, як навчання

Гра для малюка – не зовсім лише основне заняття, а й метод з’ясувати себе і світ навколо нас. Звичайно, ігри з однолітками теж корисні, але велику частину інформації про зовнішньої середовищі дитина, все таки, отримує від батьків. Граючи з ними, він навчається спілкуватися з дорослими, осмислює, що з ними можна бути на однакових, а час від часу навіть долати їх. Це правило рекомендується дотримуватися постійно.

Якщо в грі бере участь вся сім’я, треба обирати таке заняття, де все зуміють проявити свої можливості. Молодші учасники домашнього змагання не зобов’язані відчувати себе неспроможними. Тому з інтелектуальними іграми краще почекати до того моменту, коли дитина підросте.

Неправильно піддаватися малюкові в настільній грі. Він зобов’язаний з юнацтва осмислювати, що хтось виграє, а хтось виявляється переможеним. І програвати треба вміти благородно. У житті малюка будуть зустрічатися програші, і навчити його приймати поразку – теж батьківська задачка. Якщо дитина засмутився через те, що програв, постарайтеся утішити його, а потім разом з’ясувати, чому у нього на цей раз не вийшло взяти верх.

Під час гри можна навчити діток і різним корисним навичкам. Наприклад, граючи в «кухню», спільно з дитиною можна приготувати справжню їжу. А граючи в «будівельників» дитина вивчиться забивати цвяхи. Гра в «міста» може привести до того, що дитина захопиться географією.

Гра, як спілкування

Між батьками і дітьми, які проводять спільно багато часу, налагоджені теплі довірчі відносини. Граючи з дитиною, предки, в свою чергу, можуть з’ясувати про його життя, мрії, жахи, проблемах. Досить стежити за тим, що «говорять і роблять» іграшки в його руках. Запідозрили недобре, не треба вчити малюка. Постарайтеся з’ясувати, приміром, що змусило плюшевого ведмедика «побити» ляльок. Запитайте: «Чому ведмедик так зробив? А лялечки засмутилися?». Зрозумівши причину хвилювання, заспокойте малюка.

Діти не завжди можуть висловити свої почуття словами, але в грі вони їх наочно показують і уважний дорослий отримує можливість розпізнати проблему і вчасно вжити заходів. Приміром, малюкові, у якого не складаються дружні відносини з хлопцями у дворі, необхідно частіше давати ігри, що розвивають лідерські якості. Серед них можна перерахувати сюжетно-рольові ігри в капітанів, астронавтів, мандрівників, або тих, хто вміє мирити посварилися. Через деякий час у нього підвищиться впевненість в собі.

Три функції гри свою чергу, можуть

Гра, як задоволеність

Дорослим часто буває важко гратися з дітками, тому що вони нехтували, як це робити. До речі, існує думка, що тато включається в дитячу гру краще матері. Напевно, тому що чоловіки, по суті, навіть ставши дорослими, в душі залишаються дітьми. Так чи інакше, якимось батькам зображати конячку або лисичку надзвичайно важко. Дорослі турботи, втома після трудового дня – все це обумовлює небажання батьків зображувати казкові ролі.

Психологи говорять, що «через не можу» гратися не треба: дітки відчують БРЕХНЯ. Чесно зізнайтеся, що ви стомилися. Однак при всьому цьому не можна залишати малюка розчарованим. Знайдіть інший варіант активної грі. До рівня «спокійних» ігор відносяться перукарня для ляльок, або будівництво картонного укриття для армії солдатиків.

Є і ще одна порада: пробуйте повернути в пам’яті гри, які подобалися вам у дитинстві. Експерти переконані, що спогади дадуть вам енергії і допоможуть короткочасно відчути себе безтурботною дитиною.

ВАМ ТАКОЖ МОЖЕ СПОДОБАТИСЯ