Мама, я люблю Людини-Павука! Чого навчають наших дітей їх улюблені герої

Мама, я люблю Людини-Павука! Чого навчають наших дітей їх улюблені герої боягузка МОЖЕ зробити те

:

Чому раніше діти любили Червону Шапочку і Хлопчиша-Кибальчиша, а тепер – Людини-Павука і напівголих ведьмочек Вінкс? До чого призведе засилля іноземних мультиків і іноземних героїв? Чого навчить дитини аніме, що він візьме від Бетмена і Харлі Квін?

Багатьох з батьків, які взагалі помічають, якими персонажами і історіями захоплені їхні діти, займає це питання. Його обговорюють на форумах і шкільних батьківських зборах, йому присвячені навіть окремі сайти.

Як нашим старим, добрим героям змагатися з новими, яскраво одягненими, як наших фільмів і мультиків змагатися з напханої спецефектами кінопродукцією американських і японських виробників? Чи не стане дитина цінувати тільки західне? Що він вбирає, що виносить для себе, коли дивиться улюблений серіал?

На ці питання ми, дорослі, навіть даємо готові відповіді. Адже ми теж були дітьми, що зіткнулися колись з іноземною кіноіндустрією і зачарованими їй. Ми пам’ятаємо, що Рембо і Термінатор були милі нам тим, що могли всім "наваляти", а в актрис заворожували косметика, жвавість, сексі-костюми. Ми не хочемо, щоб дитина вважав мірилом "крутості" людини здатність битися і вбивати, і боїмося, що він не розчарується згодом в своїх кумирів – адже фільми і мультфільми стають все витонченішими.

Але що, якщо запитати дітей самих – навіщо їм чужі батькам герої? Ми опитали кілька пар діти – батьки, щоб зрозуміти, чи настільки далекі герої наших сімейних поколінь друг від друга.

Тім, 11 років:

"Мій улюблений герой – Гаррі Поттер. Я прочитав про нього вже все. Іноді я в нього граю, вчу заклинання з книжки, у мене є чарівна паличка, і я хочу купити кулончик на портфель у вигляді Волан-де-Морта. У чарівному світі Гаррі Поттера цінують за те, що він був єдиним, хто вижив після заклинання миттєвої смерті, але мені подобається його характер, ми схожі характером – у мене теж вибуховий. І ми обидва носимо окуляри. Моїй мамі Гаррі Поттер теж подобається. "

Ольга, мама Тіма, 34 роки, домогосподарка, багатодітна мама:

"За себе можу сказати, що в 11 років певного героя у мене не було. Був Фредді Крюгер, яким мене жах як перелякав тато, коли мені було щось близько 4 років. І щоб не боятися, я "зробила" його своїм другом. Так, він типу лиходій і все таке, але з якоїсь причини мені він не завдає шкоди, а іноді і допомагає. Так, з бурчанням, нехотя, типу відбити рукою летить в голову м’яч з бурчанням "тупиця, дивись куди йдеш" … Але завжди десь поруч.

Якщо я боялася спати лягати, теж його представляла поруч і ніби як з ним не страшно. Але це напевно не зовсім про те …

Я дуже любила читати казки. Різні. Але ніколи не захоплювалася героїнями-героями казок .. Це скоріше пішло пізніше. Років в 14 я була захоплена мультсеріалом "Сейлормун." Підозрюю, найбільше мені подобалося те, що п’ятеро таких різних дівчат стали подругами, тримаються один за одного, спілкуються, гуляють .. Ну і заодно рятують світ! І дуже хотілося вірити, що така ж сила є у всіх, її треба тільки знайти. І навіть сама плакса і боягузка МОЖЕ зробити те, що треба, щоб врятувати своїх друзів. "

Ось що цікаво! Майже всі ми, неспокійні батьки, того віку, який означає, що дивилися ми в дитинстві по суботах і неділях мультики "Діснея" – і любили, хто Чорного плаща, неспокійних каченят Біллі, Віллі, Діллі, хто взагалі звірка по імені Божевільний. Мало повз кого з нас пройшли Сейлормун – японський аналог сучасних Вінкс, і відьмочка Саллі – в деякому роді Гаррі Поттер в спідниці. Але багато хто з нас вірять, що виросли тільки на вітчизняних мультиках і фільмах, на Буратіно, невловимих Месники і кота Матроскіна.

Віта, 13 років:

"Моя улюблена героїня – Софі Хаттер з книги Діани У. Джонс« Ходячий замок ». Вона вперта і домагається свого. Вона не сумує, хоча більшу частину книги перетворена в стареньку. Мій улюблений момент – коли Софі хотіла приготувати сніданок на живому чарівному вогні і вмовили його підкоритися. У нас з Софі схожі мами, у неї теж була не зла, але експлуатувала її. І ми обидві любимо домагатися своїх цілей. Ще я теж люблю готувати. Книжку мені купила мама, їй Софі теж подобається. "

Ніка, мама Віти, 42 роки, літератор:

"Коли мені було 13, я з усіх сил намагалася наслідувати своїх улюблених героїв – Зорро і д’Артаньяном, малювала їх і фехтували на палицях. Улюбленим героєм-дівчинкою у мене була Саша Яновська з «Дорога йде в далечінь», але її я відчувала швидше як подружку, чим як зразок для наслідування. "

Іноді ми намагаємося керувати смаками дитини. Наполягаємо, щоб він подивився з нами улюблений фільм дитинства, купуємо йому наші – в дитинстві – улюблені книги. Успіх надихає! Але багато батьків скаржаться: нудно, нецікаво, висміює. І взагалі доньці чи синові тільки кіно і спецефекти подавай, читати не змусиш, на сценах, які нас захоплювали, позіхає …

О, це відчуття безсилля, коли дитина поряд, але він вже настільки Не твоя продовження!

Цікаво, як це було у наших батьків. Раніше не було інтернету, і майже все, що виглядало – виглядало разом, по телевізору, з відеокасети. Ось з книгами, здається, була деяка проблема. Про неї багато говорили по тому ж телевізору і в журналах писали.

Мама, я люблю Людини-Павука! Чого навчають наших дітей їх улюблені герої своїх кумирів - адже фільми

Луї Філіп, 14 років:

"Я – фанат Людини-Павука. Коли був маленьким, любив в нього грати, у мене був навіть костюм. Зараз тільки збираю фігурки, малюю … Людина-Павук – супер-герой, він допомагає людям, рятує їх. Мій улюблений момент у фільмі – коли він рятує свою кохану дівчину. Але наслідувати його всерйоз я не хочу, я маю на увазі, просто в побуті. Тому що кожна людина – індивідуальність. Моїм мамі і татові Людина-Павук подобається. "

Ігор, тато Луї Філіпа, 48 років, бізнесмен:

"Хлопчиком був великим шанувальником Чапаєва. Герой війни, бився проти "білих" за наших, загинув за ідею! Грав в нього, бігаючи по двору з палицею замість шаблі і в будьонівці замість папахи. У фільмі на моменті, де він в річці тоне, поранений, серце завмирало. "

Якщо послухати самих дітей, то їм в героях подобається ті ж якості, які оспівувалися в радянському дитинстві: прагнення допомагати людям, наполегливість у досягненні мети. Можна прискіпливо запитати: а вміння дружити? А безкорисливість? І тут же відповісти: ті ж відьмочки Вінкс – дружать. У багатьох аніме – дружба вирішує. Супергероїв дуже важко назвати корисливими, вони ховаються навіть від слави і вже тим більше не заради грошей допомагають людям.

Але щось все одно дряпає. Важко взяти і погодитися. Все ж воно чуже. правда?

Настя, 15 років:

"Мені дуже подобається Ніккі Грінвіч з книги" Астровітянка "Ніка Горькавого. Вона дуже розумна, цілеспрямована, ніколи не здається, вона альтруїст і їй дійсно вдається змінювати світ на краще. У мене є два улюблених епізоду – коли Ніккі рятує обсерваторії на Обероне, що не послухавшись свій суперкомп’ютер Роббі і провівши власні розрахунки, і коли вона створює мережу "Грінвіч-клубів", які були покликані навчати молодь. Я все життя вирощувала в собі цю схожість на неї (не фізичний), навіть надійшла в схожу школу, але мені не вистачає ревності і сили духу. "

Інна, мама Насті, 39 років, перекладачка:

"Я захоплювалася в Настина віці д’Артаньяном, конкретно в той період на життя і поведінку це впливало мало, так як період був шибко напружений з багатьох причин – як-то вести себе було абсолютно ніколи. Хіба що рано вранці збираючись на черговий іспит, думала про те, що деякі в такий час доби на дуелі ходять – і це злегка полегшувало моє існування. "

Рита, 11 років:

"Мій найулюбленіший персонаж – це Марго Сині вуха з книги, яка так і називається. Я її малюю, і у мене є одна фігурка. Марго тямуща і кумедна, особливо її сині вуха, а й характер теж. А характер у неї кумедний. Нас з нею однаково звуть. Мамі вона теж подобається, а тато про неї ніколи не чув. "

Аркадій, тато Ріти, 52 роки, лікар:

"У Рітіні віці мені подобалися Мауглі, Гекльберрі Фінн, Чингачгук. За їх пригоди. "

Марго Сині вуха і Ніккі Грінвіч – персонажі вітчизняних авторів. Вони викликають менше напруги? Насправді, батькам і з сучасних російських персонажів мало хто подобається. Крім тих, що знайомі ще з нашого дитинства – на кшталт Альоші Поповича або Маші з Ведмедем. А решта … Так, наші. Так, діти цінують в них чуйність, винахідливість, сміливість і завзятість.

Але вони чужі. Не нашому менталітету, а особисто нам.

Нас лякає не персонажі книг, якими зачитуються наші діти. Чи не герої фільмів з купою спецефектів. Чи не мультяшки як такі. Нас лякає прірву, яка, здається, розверзається між нашими дітьми.

У нас все менше точок дотику. У школі вони вчаться не так же, як вчилися ми – цей перш універсальний загальний досвід дорослих і дітей більше не з’єднує покоління родини. І ми не можемо з цим нічого вдіяти, ми не управляємо школами.

Ми знали радянські пісні сорокових і шістдесятих – тих, що були в моді у наших батьків. У нас в моді вони не були, але все ж знали. Наші діти, в більшості своїй – немає, і багато нинішніх батьки втовкмачують своє минуле в голови дітей замість того, щоб просто ділитися ним. Лише б не проникло туди нічого з зараз, аби там було тільки спільне з нами.

Все, що звідти, що може дати досвід, відмінний від нашого – вискалений монстр, який забирає наших дітей.

Точніше … ми самі його створюємо, не відаючи, як впоратися з нашим батьківським страхом і горем інакше. Чи можливо це взагалі?

Так. Можна як і раніше намагатися ділитися фільмами і книжками. Можна розповідати про своє дитинство – про дивну для сучасної дитини побут, відмовившись від повного повчань розповіді на користь подорожі в часі, в країну дивних речей. Звідти місток до розмови про цінності вибудувати легше і вийде він міцніше.

Можна створювати новий загальний досвід. Читати з дитиною, дивитися з дитиною, ходити в походи або записатися на один гурток.

Можна не лінуватися долучатися і до його досвіду. Психологи недарма закликають: говорите з дітьми! Не тільки читайте нотації, не тільки перевіряйте уроки і форму одягу, не тільки давайте інструкції – послухайте, чим йому сподобався новий мультик з кумедними звірятами, які прибамбаси в моді, чому він мріє навчитися, чим хотів би спробувати займатися (і боже упаси все це знову звести до школи і повчанням).

І так, звичайно. Нам не обов’язково любити Людину-Павука і навіть просто знати сюжет фільму з його участю. Нам важливіше розуміти, за що його любить дитина. Тут-то і можна виявити, що у вас з чадом все ще багато спільного.

Ліана Натрошвілі, дитячий психолог:

"Страхи батьків зрозумілі, але, на щастя, вони не мають під собою грунту. Безумовно, герої сучасних дітей відрізняються від героїв нашого дитинства, однак, якщо подивитися на їхні характери більш пильно, стає ясно, що вони володіють позитивними якостями і дитина, дивлячись на них, вчиться допомагати слабким, захищати своїх близьких, робити добрі справи.

Деякі діти симпатизують антигероїв і в цьому теж немає нічого страшного. Варто м’яко і зацікавлене розпитати дитину про те, що саме йому подобається в цьому герої. Іноді діти яким складно себе захистити воліють сильних і агресивних персонажів, діти, які страждають від страхів в можуть вибирати страшні сюжети і сміливих героїв. Будь-яку історію можна перетворити в ресурс для обговорення та спілкування.

Вибір улюблених героїв обумовлений або важливими для дитини позитивними якостями, або тими яких йому гостро не вистачає.

Безумовно, наші улюблені фільми і казки впливають на наше становлення, але ще сильніше впливають відносини в родині і приклади, які подають близькі люди. "

ВАМ ТАКОЖ МОЖЕ СПОДОБАТИСЯ