"треба", — вважає Надя Папудогло, автор книги "# Тижемать. Білка в колесі": Фізичного насильства по відношенню до дітей немає виправдання. Однак традиція шльопати дітей в покарання, та ще й пояснювати це користю для виховання все ще сильна в нашій країні. Якщо ми перестанемо бити дітей зараз, можливо, наступне покоління батьків буде вже обходитися без фізичних покарань?
Питання, чи можна бити дітей і що саме вважати биттям (шльопанці, потиличники, шмагання), на жаль, і донині не втрачає своєї актуальності. Точних даних про те, скільки росіян досі практикують фізичне насильство по відношенню до дітей, немає. У різних опитуваннях їх частка коливається від третини до половини. Але є показовою не стільки статистика, скільки прості історії з життя.
Наприклад, гучний сюжет про водія позашляховика. Діти стріляли іграшковими кульками по машинам, один з водіїв погнався за дитиною на джипі, підчепив його бампером, вискочив, схопив, поставив на коліна в мокрий сніг та бруд і тримав так 15 хвилин до приїзду поліції. Зловив хулігана, так би мовити. Поки хлопчик стояв на колінах, повз спокійно йшли люди.
Зрозуміло, інтернет гудів, обговорюючи цей дикий випадок. Але виявилося — з милою застереженням "ну, наїжджати машиною не варто" — далеко не всім, що сталося здається чимось неправильним. Багато схвалювали поведінку водія: "Мужик взяв на себе роль батька!", "Ось воно, виховання, а то зовсім вже діти о. їли", "За всіма правилами наздогнав і затримав".
У свідомості людей глибоко сидить невикорінювальне переконання, що виховувати це карати. "Зараз я його нагну, і він точно все зрозуміє". А покарання має бути пов’язане з насильством і приниженням, інакше воно не буде дієвим. І будь-яка доросла має право покарати і принизити в виховних цілях будь-якої дитини, якщо вже батьки не впоралися. Він розглядає це як своє невід’ємне право. І суспільство його підтримує.
Так, звичайно, не всі наїжджають на дитину джипом і ставлять його на коліна в сніг. Але важливо розуміти, що вирази "ти тупий", "закрий рот", "тебе не запитали" — це теж агресія, тільки вербальна. Розмова з позиції сили — шлях явно тупиковий. Єдиний вірний спосіб перемогти — повага і любов до дитини.
По-справжньому страшно, що жорстоке ставлення до дітей схвалюється і підтримується суспільством. Давно віджилий алгоритм виховання як і раніше затребуваний в Росії. А адже десятирічній дитині навіть простого зауваження вистачає. Згадайте себе в десять років. Адже можна просто пояснити. І дитина вас послухає, якщо ви поставитеся до нього з повагою. Як до людини.
А як же тоді карати дітей?
З насильством над дітьми безпосередньо пов’язаний ще одне дуже важливе питання, вирішувати який рано чи пізно доводиться всім батькам: карати чи ні?
Тут я знову згадую дитинство. Мені 5 років, наш чудовий садок розформували, дітей перевели в сусідній, місця не вистачає, ми спимо на розкладачках, які покладається складати за дві хвилини по годинах. Я намагаюся, але у мене не виходить, прошу допомогти, мені не допомагають, пробую ще раз, знову нічого, відволікаюся і кидаю розкладачку. А потім мене ставлять в кут — не виконала завдання.
Я стою там і думаю: "Ось вийду і всім вам покажу". Ніякого сорому за невиконане завдання, а також ніякого розуміння того, як я могла б його виконати, у мене не було, — тільки образа і відраза до вихователя, який в цей кут поставив. Здається, це був єдиний кут в моєму житті.
Нещодавно я читала черговий текст про те, як жити з дітьми. У автора їх двоє, одному два роки, другий ще молодше. Спочатку все було добре, і раптом в симпатичному на вигляд тексті вилізло таке: "Покарання повинні бути невідворотними. Якщо дитячі соплі і сльози так чіпають батьків, що вони раз по раз скасовують заслужене покарання, то дитина зрозуміє, що сльози "працюють", і з успіхом продовжить".
Чесно кажучи, я просто не розумію, що повинен накоїти дворічна дитина, щоб "заслужити" покарання. На мій погляд, маленькі діти вкрай рідко роблять щось таке, щоб в голову могла прийти думка про покарання. Так, вони можуть когось вдарити в пісочниці. Можуть пхати пальці в розетку. Голосно кричати і показово істерії. Або щось ще в тому ж дусі. Але все це не є продуманим зловмисним дією, яке вимагає покарання.
Якщо велика дитина, можливо, і в стані зрозуміти, які дії спричинили за собою "покарання", то малюкам це точно не під силу. Працює тільки одне — говорити, пояснювати, знову говорити, знову пояснювати. Промовляти наслідки, промовляти, чому так вийшло і навіщо. Якщо ваша дитина весь час б’є інших дітей, це не означає, що він поганий і його треба покарати. На жаль, треба просто розібратися і зрозуміти, чому так відбувається, а також вчитися вибудовувати кордони любов’ю, а не насильством.
Так, це клопітно. Так, дуже складно. Так, терпіння не вистачає. Так, доводять. Франсуаза Дольто, прекрасно знала, як легко французькі батьки роздають потиличники, пише, що разовий ляпас може існувати у вигляді виняткової міри, але, "увійшовши у звичку, шльопанці принесуть більше шкоди, чим користі". На жаль, майже всі ми іноді зриваємось. Але зводити свої зриви в "систему виховання" — це вже явний перебір.
Тут доречно, мабуть, процитувати Олександра Нілла, засновника школи Саммерхілл: "За останні майже 60 років я жодного разу не вдарив дитину. Але, будучи молодим учителем, я з легкістю використовував ремінь, ні разу не зупинившись, щоб подумати. Тепер я ніколи не б’ю дітей: я усвідомив небезпеки биття і повністю віддаю собі звіт в тому, що за ним завжди ховається ненависть".
Діти запам’ятовують несправедливість, часто — на все життя. Запам’ятовують покарання, тому що будь-які покарання принижують і ображають їх. Звичайно, рано чи пізно запам’ятовують вони і послідовність дій, які запускають подібний сценарій. І, можливо, стають більш слухняними. Але якою ціною?
